Placé sous le signe du renouveau et de l’espoir, ce concert a réuni des étudiantes et des étudiants, ainsi que des professeures et professeurs de l’HEMU pour des performances porteuses de messages d’unité et de paix. Les bénéfices de la soirée ont été versés au fonds d’urgence de Médecins sans frontières, pour soutenir les équipes médicales dans leurs interventions lors de situations critiques à travers le monde.
Placé sous le signe du renouveau et de l’espoir, ce concert a réuni des étudiantes et des étudiants, ainsi que des professeures et professeurs de l’HEMU pour des performances porteuses de messages d’unité et de paix. Les bénéfices de la soirée ont été versés au fonds d’urgence de Médecins sans frontières, pour soutenir les équipes médicales dans leurs interventions lors de situations critiques à travers le monde.
Voix du ciel, ferveurs romantiques
L’église Saint-François de Lausanne a résonné au son des grandes œuvres de la musique chorale romantique allemande, interprétées par le Chœur du Conservatoire de Lausanne sous la direction de Renaud Bouvier. La soirée a été marquée notamment par la présence en tant que soliste de Naïma Wanshe, ancienne élève du Conservatoire de Lausanne et étudiante en Master de chant lyrique à l’HEMU.
Voix du ciel, ferveurs romantiques
L’église Saint-François de Lausanne a résonné au son des grandes œuvres de la musique chorale romantique allemande, interprétées par le Chœur du Conservatoire de Lausanne sous la direction de Renaud Bouvier. La soirée a été marquée notamment par la présence en tant que soliste de Naïma Wanshe, ancienne élève du Conservatoire de Lausanne et étudiante en Master de chant lyrique à l’HEMU.
Nôpéra
Dans le cadre de sa résidence à l’HEMU, la compositrice Noriko Baba a présenté AOI Nôpéra, inspiré de Aoi no ue (葵上), une pièce classique du théâtre nô japonais. L’œuvre met en scène la rivalité entre Dame Aoi et Dame Rokujô, et explore les thèmes de la jalousie, de la possession et du devoir social face aux émotions extrêmes. Cette pièce réunit une voix de nō, deux percussionnistes et six instruments, alliant chant, pantomine et jeu instrumental. Ryoko Aoki, la première femme chanteuse de nô, tient le rôle de Rokujô, tandis que les percussionnistes incarnent également la prêtresse et le courtisan.
Nôpéra
Dans le cadre de sa résidence à l’HEMU, la compositrice Noriko Baba a présenté AOI Nôpéra, inspiré de Aoi no ue (葵上), une pièce classique du théâtre nô japonais. L’œuvre met en scène la rivalité entre Dame Aoi et Dame Rokujô, et explore les thèmes de la jalousie, de la possession et du devoir social face aux émotions extrêmes. Cette pièce réunit une voix de nō, deux percussionnistes et six instruments, alliant chant, pantomine et jeu instrumental. Ryoko Aoki, la première femme chanteuse de nô, tient le rôle de Rokujô, tandis que les percussionnistes incarnent également la prêtresse et le courtisan.
L’HEMU se chante
Sous la direction de Céline Latour Monnier, le Chœur de l’HEMU, qui réunit tous les étudiantes et étudiants en première année de Bachelor de l’HEMU, a interprété des œuvres de professeur·es et d’étudiant·es à l’occasion des 750 ans de la Cathédrale de Lausanne.
Cette performance, réalisée en collaboration avec l’Ecole de Cirque Lausanne Renens, a offert un dialogue original entre musique chorale et arts du cirque.
L’HEMU se chante
Sous la direction de Céline Latour Monnier, le Chœur de l’HEMU, qui réunit tous les étudiantes et étudiants en première année de Bachelor de l’HEMU, a interprété des œuvres de professeur·es et d’étudiant·es à l’occasion des 750 ans de la Cathédrale de Lausanne.
Cette performance, réalisée en collaboration avec l’Ecole de Cirque Lausanne Renens, a offert un dialogue original entre musique chorale et arts du cirque.
Les Dominicales
Pour leur cinquième concert dominical de la saison, l’Orchestre de Chambre de Lausanne (OCL) a donné carte blanche à l’HEMU. Virginie Robilliard a dirigé l’Orchestre de l’HEMU dans La Petite Bande à Schubert de Paul Desenne. La Symphonie n° 3 Rhénane de Robert Schumann était placée sous la direction de Nicolas Chalvin, notre responsable de l’Atelier Orchestre.
Les Dominicales
Pour leur cinquième concert dominical de la saison, l’Orchestre de Chambre de Lausanne (OCL) a donné carte blanche à l’HEMU. Virginie Robilliard a dirigé l’Orchestre de l’HEMU dans La Petite Bande à Schubert de Paul Desenne. La Symphonie n° 3 Rhénane de Robert Schumann était placée sous la direction de Nicolas Chalvin, notre responsable de l’Atelier Orchestre.
Du Nouveau Monde
Pour la première fois, l’Orchestre du Conservatoire de Lausanne s’est associé à l’Orchestre des Collèges et Gymnases Lausannois (OCGL), réunissant ainsi plus de 120 musiciennes et musiciens pour interpréter la magistrale Symphonie du Nouveau monde de Dvořák, sous la direction de Luc Baghdassarian.
Ce projet inédit a réuni plus de 1’400 spectatrices et spectateurs lors de deux concerts, à la salle des Spectacles de Crisser et au Rosey Concert Hall de Rolle.
Du Nouveau Monde
Pour la première fois, l’Orchestre du Conservatoire de Lausanne s’est associé à l’Orchestre des Collèges et Gymnases Lausannois (OCGL), réunissant ainsi plus de 120 musiciennes et musiciens pour interpréter la magistrale Symphonie du Nouveau monde de Dvořák, sous la direction de Luc Baghdassarian.
Ce projet inédit a réuni plus de 1’400 spectatrices et spectateurs lors de deux concerts, à la salle des Spectacles de Crisser et au Rosey Concert Hall de Rolle.
Lors de sa journée portes ouvertes, le Conservatoire de Lausanne a offert au public un aperçu riche et varié de son univers musical : découverte des instruments, participation à des ateliers interactifs et concert de clôture de l’atelier LabOpéra. Un programme riche et varié, conçu pour émerveiller toute la famille.
Lors de sa journée portes ouvertes, le Conservatoire de Lausanne a offert au public un aperçu riche et varié de son univers musical : découverte des instruments, participation à des ateliers interactifs et concert de clôture de l’atelier LabOpéra. Un programme riche et varié, conçu pour émerveiller toute la famille.
Ravel et les sortilèges
Dans le cadre du Cully Jazz Festival et d’Eclatsconcerts à Fribourg, l’HEMU Jazz Orchestra et l’Ensemble contemporain de l’HEMU ont présenté Ravel et les sortilèges, une création inédite du compositeur et pianiste américain Uri Caine. Inspiré par Ravel, cette œuvre fusionne jazz et musique classique, illustrant l’approche innovante de Caine, capable de réinventer les genres et de repousser les frontières musicales.
Ravel et les sortilèges
Dans le cadre du Cully Jazz Festival et d’Eclatsconcerts à Fribourg, l’HEMU Jazz Orchestra et l’Ensemble contemporain de l’HEMU ont présenté Ravel et les sortilèges, une création inédite du compositeur et pianiste américain Uri Caine. Inspiré par Ravel, cette œuvre fusionne jazz et musique classique, illustrant l’approche innovante de Caine, capable de réinventer les genres et de repousser les frontières musicales.
Fruit d’une collaboration entre cinq institutions musicales, le Pôle Musique marque une étape importante pour la formation et la création en Valais. Installée dans ses nouveaux locaux depuis octobre 2024, l’HEMU – Valais-Wallis bénéficie pleinement de cette infrastructure moderne et adaptée à l’enseignement supérieur de la musique.
Situé dans le quartier de la Sitterie, le Pôle Musique réunit l’HEMU – Valais-Wallis, la Fondation Sion Violon Musique, le Conservatoire cantonal du Valais, l’École de Jazz et de Musique Actuelle du Valais et l’Harmonie Municipale de Sion. Cette concentration d’institutions artistiques et académiques permet de renforcer les synergies au service des étudiant·es et des musicien·nes.
L’inauguration a permis au public de découvrir ce nouvel espace à travers une programmation riche : concerts, performances, visites guidées et une émission spéciale du Kiosque à Musique de la RTS.
Fruit d’une collaboration entre cinq institutions musicales, le Pôle Musique marque une étape importante pour la formation et la création en Valais. Installée dans ses nouveaux locaux depuis octobre 2024, l’HEMU – Valais-Wallis bénéficie pleinement de cette infrastructure moderne et adaptée à l’enseignement supérieur de la musique.
Situé dans le quartier de la Sitterie, le Pôle Musique réunit l’HEMU – Valais-Wallis, la Fondation Sion Violon Musique, le Conservatoire cantonal du Valais, l’École de Jazz et de Musique Actuelle du Valais et l’Harmonie Municipale de Sion. Cette concentration d’institutions artistiques et académiques permet de renforcer les synergies au service des étudiant·es et des musicien·nes.
L’inauguration a permis au public de découvrir ce nouvel espace à travers une programmation riche : concerts, performances, visites guidées et une émission spéciale du Kiosque à Musique de la RTS.
Créé par Kohndo, figure du hip-hop français, et Laurent Colombani, professeur de formation musicale et conseiller artistique, « Plus haut que la tour Eiffel», réunit écriture rap et exigence pédagogique dans un projet scénique fédérateur.
Sur la scène du Jumeaux Jazz Club, Kohndo était entouré d’une quinzaine d’étudiantes et d’étudiants des filières Musiques actuelles, Jazz et Classique de l’HEMU, ainsi que d’élèves de l’EJMA. Les artistes invité·es La Gale et Hades ont également contribué à l’énergie et à la singularité de ce concert.
Créé par Kohndo, figure du hip-hop français, et Laurent Colombani, professeur de formation musicale et conseiller artistique, « Plus haut que la tour Eiffel», réunit écriture rap et exigence pédagogique dans un projet scénique fédérateur.
Sur la scène du Jumeaux Jazz Club, Kohndo était entouré d’une quinzaine d’étudiantes et d’étudiants des filières Musiques actuelles, Jazz et Classique de l’HEMU, ainsi que d’élèves de l’EJMA. Les artistes invité·es La Gale et Hades ont également contribué à l’énergie et à la singularité de ce concert.
La Danse Macabre de Camille Saint-Saëns
L’HEMU a mis en lumière La Danse macabre de Camille Saint-Saëns à travers deux projets complémentaires, portés par ses étudiantes et étudiants, illustrant ainsi son engagement en faveur d’une médiation culturelle et inclusive.
Le 14 mai, dans le cadre de la série Musique entre les lignes, des étudiantes et étudiants en Master pédagogie de l’HEMU ont conçu et interprété un « concert expliqué » destiné à démocratiser l’accès à la musique classique. Comme pour tous les concerts de cette série, ce projet s’est décliné en deux représentations scolaires et une représentation publique, offrant une expérience ludique et pédagogique s’adressant aux petits comme aux grands.
Le lendemain, le projet de recherche SensiMUS 2 a proposé une version sensorielle et inclusive du même répertoire, élaboré conjointement par des personnes malentendantes et des étudiant·es. Ce concert innovant a exploré des dispositifs sensoriels et perceptifs permettant de repenser l’expérience du concert pour les personnes malentendantes et sourdes. Cette démarche inclusive interroge les formats traditionnels de diffusion musicale et contribue à une réflexion artistique et scientifique sur l’accessibilité des pratiques culturelles.
La Danse Macabre de Camille Saint-Saëns
L’HEMU a mis en lumière La Danse macabre de Camille Saint-Saëns à travers deux projets complémentaires, portés par ses étudiantes et étudiants, illustrant ainsi son engagement en faveur d’une médiation culturelle et inclusive.
Le 14 mai, dans le cadre de la série Musique entre les lignes, des étudiantes et étudiants en Master pédagogie de l’HEMU ont conçu et interprété un « concert expliqué » destiné à démocratiser l’accès à la musique classique. Comme pour tous les concerts de cette série, ce projet s’est décliné en deux représentations scolaires et une représentation publique, offrant une expérience ludique et pédagogique s’adressant aux petits comme aux grands.
Le lendemain, le projet de recherche SensiMUS 2 a proposé une version sensorielle et inclusive du même répertoire, élaboré conjointement par des personnes malentendantes et des étudiant·es. Ce concert innovant a exploré des dispositifs sensoriels et perceptifs permettant de repenser l’expérience du concert pour les personnes malentendantes et sourdes. Cette démarche inclusive interroge les formats traditionnels de diffusion musicale et contribue à une réflexion artistique et scientifique sur l’accessibilité des pratiques culturelles.
«Le cerveau et la musique»
L’HEMU a reçu le journaliste scientifique et médical canadien Michel Rochon. Il est venu présenter un concert-conférence consacré aux liens entre musique et neurosciences, à la suite de la publication de son livre aux éditions Quanto de l’EPFL. Mêlant exposé et illustrations musicales, il a abordé l’influence de la musique sur la mémoire, le développement cérébral et le bien-être, offrant ainsi un éclairage interdisciplinaire sur ces enjeux. La forte participation du public a souligné la pertinence de ce dialogue entre pratique artistique et recherche scientifique.
«Le cerveau et la musique»
L’HEMU a reçu le journaliste scientifique et médical canadien Michel Rochon. Il est venu présenter un concert-conférence consacré aux liens entre musique et neurosciences, à la suite de la publication de son livre aux éditions Quanto de l’EPFL. Mêlant exposé et illustrations musicales, il a abordé l’influence de la musique sur la mémoire, le développement cérébral et le bien-être, offrant ainsi un éclairage interdisciplinaire sur ces enjeux. La forte participation du public a souligné la pertinence de ce dialogue entre pratique artistique et recherche scientifique.
Dans le cadre des activités de l’Exposition universelle 2025, organisée à Osaka, deux étudiant·es de l’HEMU, Lily Blanchard et Kevin Hernández Toledo, ont participé au projet « Designing Voices for Our Lives », initié par l’université Mozarteum de Salzbourg et soutenu par l’Association européenne des conservatoires (AEC).
Le 23 mai, dans la prestigieuse salle nationale de l’Exposition universelle, ils se sont produits aux côtés de jeunes chanteurs et chanteuses venues de toute l’Europe, interprétant un programme vocal exigeant autour du thème « Le pouvoir des jeunes voix pour créer un avenir meilleur ».
Dans le cadre des activités de l’Exposition universelle 2025, organisée à Osaka, deux étudiant·es de l’HEMU, Lily Blanchard et Kevin Hernández Toledo, ont participé au projet « Designing Voices for Our Lives », initié par l’université Mozarteum de Salzbourg et soutenu par l’Association européenne des conservatoires (AEC).
Le 23 mai, dans la prestigieuse salle nationale de l’Exposition universelle, ils se sont produits aux côtés de jeunes chanteurs et chanteuses venues de toute l’Europe, interprétant un programme vocal exigeant autour du thème « Le pouvoir des jeunes voix pour créer un avenir meilleur ».
Une journée d’étude et un concert final
Dans le cadre du projet « Profils de compétences élargies en arts », des professeurs de l’HEMU ont mené un travail d’édition d’œuvres méconnues du répertoire vocal, pianistique et de la flûte traversière : première édition, éditions critiques, première réduction pour piano d’une partie d’orchestre. Le travail scientifique a donné lieu à une journée d’étude. Une masterclass a permis de préparer les étudiant.es du département vocal pour un concert final, durant lequel le public a pu découvrir un florilège de ces œuvres éditées en 2024-2025.
Une journée d’étude et un concert final
Dans le cadre du projet « Profils de compétences élargies en arts », des professeurs de l’HEMU ont mené un travail d’édition d’œuvres méconnues du répertoire vocal, pianistique et de la flûte traversière : première édition, éditions critiques, première réduction pour piano d’une partie d’orchestre. Le travail scientifique a donné lieu à une journée d’étude. Une masterclass a permis de préparer les étudiant.es du département vocal pour un concert final, durant lequel le public a pu découvrir un florilège de ces œuvres éditées en 2024-2025.
La bibliothèque de l’HEMU-CL a achevé la numérisation et le traitement des métadonnées de l’ensemble de ses revues institutionnelles : Le Lien (1933-1939), Gazette Musicale (1944-1946, 1984-1995) et Nuances (1999-2021), en collaboration avec la Bibliothèque cantonale et universitaire de Lausanne (BCU).
Ces publications sont désormais accessibles sur la plateforme « Scriptorium » de la BCU, qui met à disposition du public des collections patrimoniales vaudoises numérisées, aux côtés notamment du 24 heures, de La Nation, des bulletins du Grand Conseil ou encore des revues de l’UNIL.
La bibliothèque de l’HEMU-CL a achevé la numérisation et le traitement des métadonnées de l’ensemble de ses revues institutionnelles : Le Lien (1933-1939), Gazette Musicale (1944-1946, 1984-1995) et Nuances (1999-2021), en collaboration avec la Bibliothèque cantonale et universitaire de Lausanne (BCU).
Ces publications sont désormais accessibles sur la plateforme « Scriptorium » de la BCU, qui met à disposition du public des collections patrimoniales vaudoises numérisées, aux côtés notamment du 24 heures, de La Nation, des bulletins du Grand Conseil ou encore des revues de l’UNIL.
de l’impact social de la recherche en arts au partage des connaissances
À l’occasion de cette journée thématique, l’Institut de recherche en musique et arts de la scène (IRMAS) a mis en lumière cinq projets de recherche-action à dimension sociale. Les présentations ont abordé des thématiques variées, allant de la collaboration entre comédiennes et comédiens professionnels dits « valides » » et « en situation de handicap mental » à l’organisation d’un camp musical inclusif, en passant par la diffusion de la musique contemporaine dans les zones rurales, les enjeux écologiques et les croisements entre danse, architecture et économie solidaire.
de l’impact social de la recherche en arts au partage des connaissances
À l’occasion de cette journée thématique, l’Institut de recherche en musique et arts de la scène (IRMAS) a mis en lumière cinq projets de recherche-action à dimension sociale. Les présentations ont abordé des thématiques variées, allant de la collaboration entre comédiennes et comédiens professionnels dits « valides » » et « en situation de handicap mental » à l’organisation d’un camp musical inclusif, en passant par la diffusion de la musique contemporaine dans les zones rurales, les enjeux écologiques et les croisements entre danse, architecture et économie solidaire.
L’HEMU a signé son mandat de prestations pour la période 2025-2028 avec le rectorat de la HES-SO. Ce document stratégique décline les orientations institutionnelles et les objectifs prioritaires de la haute école pour les quatre prochaines années, en cohérence avec la Convention d’objectifs de la HES-SO et les priorités cantonales.
L’HEMU a signé son mandat de prestations pour la période 2025-2028 avec le rectorat de la HES-SO. Ce document stratégique décline les orientations institutionnelles et les objectifs prioritaires de la haute école pour les quatre prochaines années, en cohérence avec la Convention d’objectifs de la HES-SO et les priorités cantonales.
Cette troisième édition du Prix de la recherche artistique a été organisée conjointement par l’HEMU, la HEM Genève, le CNSMD de Paris et le CNSMD de Lyon. Huit candidat·es, deux par institution, y ont présenté leurs travaux de master. Un prix du comité scientifique et un prix du public ont été attribués aux projets sélectionnés pour la qualité et l’originalité de leur démarche de recherche artistique.
Cette troisième édition du Prix de la recherche artistique a été organisée conjointement par l’HEMU, la HEM Genève, le CNSMD de Paris et le CNSMD de Lyon. Huit candidat·es, deux par institution, y ont présenté leurs travaux de master. Un prix du comité scientifique et un prix du public ont été attribués aux projets sélectionnés pour la qualité et l’originalité de leur démarche de recherche artistique.
Bien vus ! Episodes
À l’invitation du NOF (Nouvel Opéra Fribourg), le projet « Épisodes » réunit quatre opéras de poche composés par quatre compositeurs et présentés dans des mises en scène distinctes.
L’épisode 3, « Bien vus ! », propose une œuvre de Nathan Stornetta, alumni de l’HEMU, sur un livret de Vincent Veillon, inspirée des mythes irlandais. Porté par les étudiantes et étudiants de l’atelier lyrique du site de l’HEMU – Fribourg-Freiburg, cet épisode a été présenté dans le cadre des journées portes ouvertes du théâtre Equilibre, lors de la Fête de la musique de Fribourg, avant sa première mondiale le lendemain, dimanche 22 juin, au Festival Klanggg 2025. La mise en scène était assurée par Renaud Berger.
Bien vus ! Episodes
À l’invitation du NOF (Nouvel Opéra Fribourg), le projet « Épisodes » réunit quatre opéras de poche composés par quatre compositeurs et présentés dans des mises en scène distinctes.
L’épisode 3, « Bien vus ! », propose une œuvre de Nathan Stornetta, alumni de l’HEMU, sur un livret de Vincent Veillon, inspirée des mythes irlandais. Porté par les étudiantes et étudiants de l’atelier lyrique du site de l’HEMU – Fribourg-Freiburg, cet épisode a été présenté dans le cadre des journées portes ouvertes du théâtre Equilibre, lors de la Fête de la musique de Fribourg, avant sa première mondiale le lendemain, dimanche 22 juin, au Festival Klanggg 2025. La mise en scène était assurée par Renaud Berger.
Réflexions sur l’organisation des examens et mise à jour des directives y relatives
À l’occasion de sa journée de séminaire, la Commission de la formation a mené une réflexion globale sur le nombre d’examens actuellement organisés dans le cadre du cursus des étudiant·es de l’HEMU, leur pertinence, les modalités d’évaluation et la composition des jurys. Certaines modifications en ont découlé, essentiellement en lien avec les examens instrumentaux/vocaux.
L’IA dans l’enseignement supérieur : réflexions et cadre éthique
Basées notamment sur le document édicté par la HES-SO, « Intégrer l’IA générative dans les stratégies pédagogiques », les discussions ont porté sur le recours à l’IA dans l’enseignement, et en particulier sur son utilisation par les étudiant·es dans la rédaction de travaux écrits de Bachelor et de Master. Ce travail, mené par les professeur·es de méthodologie de la recherche et discuté en Commission de la recherche, a conduit à l’adoption de principes relatifs aux usages admis ou non de l’IA générative, intégrés aux directives encadrant ces travaux.
Réflexions sur l’organisation des examens et mise à jour des directives y relatives
À l’occasion de sa journée de séminaire, la Commission de la formation a mené une réflexion globale sur le nombre d’examens actuellement organisés dans le cadre du cursus des étudiant·es de l’HEMU, leur pertinence, les modalités d’évaluation et la composition des jurys. Certaines modifications en ont découlé, essentiellement en lien avec les examens instrumentaux/vocaux.
L’IA dans l’enseignement supérieur : réflexions et cadre éthique
Basées notamment sur le document édicté par la HES-SO, « Intégrer l’IA générative dans les stratégies pédagogiques », les discussions ont porté sur le recours à l’IA dans l’enseignement, et en particulier sur son utilisation par les étudiant·es dans la rédaction de travaux écrits de Bachelor et de Master. Ce travail, mené par les professeur·es de méthodologie de la recherche et discuté en Commission de la recherche, a conduit à l’adoption de principes relatifs aux usages admis ou non de l’IA générative, intégrés aux directives encadrant ces travaux.
Partenaire du Paléo Festival, la HES-SO a de nouveau investi la plaine de l’Asse en juillet 2025 avec un projet interdisciplinaire placé sous le signe de la fragilité. Au cœur de cette proposition artistique, la scène Face Nord by HES-SO a donné carte blanche à de jeunes talents issus des Hautes écoles de musique de la HES-SO, dont trois diplômé·es et étudiant·es de l’HEMU :
Partenaire du Paléo Festival, la HES-SO a de nouveau investi la plaine de l’Asse en juillet 2025 avec un projet interdisciplinaire placé sous le signe de la fragilité. Au cœur de cette proposition artistique, la scène Face Nord by HES-SO a donné carte blanche à de jeunes talents issus des Hautes écoles de musique de la HES-SO, dont trois diplômé·es et étudiant·es de l’HEMU :
À la rentrée 2025, la Maîtrise Musique-école (MME) du Conservatoire de Lausanne a fait évoluer son dispositif pédagogique afin de renforcer la formation vocale et musicale proposée aux élèves. Développé en partenariat avec la Direction générale de l’enseignement obligatoire (DGEO) et les collèges de Mon-Repos et de l’Élysée, ce programme permet à des élèves dès l’âge de huit ans de concilier un parcours scolaire aménagé et une pratique chorale intensive.
Les évolutions introduites incluent notamment un renforcement des cours de chant et de technique vocale, ainsi que l’ajout de cours complémentaires de piano, contribuant à offrir un cursus plus complet et structuré.
À la rentrée 2025, la Maîtrise Musique-école (MME) du Conservatoire de Lausanne a fait évoluer son dispositif pédagogique afin de renforcer la formation vocale et musicale proposée aux élèves. Développé en partenariat avec la Direction générale de l’enseignement obligatoire (DGEO) et les collèges de Mon-Repos et de l’Élysée, ce programme permet à des élèves dès l’âge de huit ans de concilier un parcours scolaire aménagé et une pratique chorale intensive.
Les évolutions introduites incluent notamment un renforcement des cours de chant et de technique vocale, ainsi que l’ajout de cours complémentaires de piano, contribuant à offrir un cursus plus complet et structuré.
La conférence de rentrée 2025 a réuni les enseignant·es du Conservatoire de Lausanne pour un temps d’échange et d’information essentiel au démarrage de l’année scolaire. Au programme : accueil des nouveaux et nouvelles collègues, présentation des documents et dates clés, ainsi que des modalités d’organisation des examens. Des points spécifiques ont également été abordés, comme la procédure AMOK (conduite en cas d’intrusion d’individu en état de fureur meurtrière et incontrôlable à tenir pour le personnel scolaire) et les projets phares pour 2025-2026.
La conférence de rentrée 2025 a réuni les enseignant·es du Conservatoire de Lausanne pour un temps d’échange et d’information essentiel au démarrage de l’année scolaire. Au programme : accueil des nouveaux et nouvelles collègues, présentation des documents et dates clés, ainsi que des modalités d’organisation des examens. Des points spécifiques ont également été abordés, comme la procédure AMOK (conduite en cas d’intrusion d’individu en état de fureur meurtrière et incontrôlable à tenir pour le personnel scolaire) et les projets phares pour 2025-2026.
Lors de la semaine de pré-rentrée, toutes les étudiantes et tous les étudiants de première année de Bachelor de l’HEMU ont pu bénéficier d’ateliers dédiés à la santé du musicien, dispensés par le Centre EnMouvement de Lausanne.
Spécialisé dans la préparation mentale et physique des sportifs et des artistes de haut niveau, ce centre est un partenaire de l’HEMU depuis plusieurs années, notamment dans le cadre du cours à option en Master « Posture et prévention des pathologies ».
Ces sessions, d’une durée de six heures, ont été suivies par 131 étudiantes et étudiants. Ils ont permis d’aborder des thématiques essentielles pour concilier performance et bien-être, notamment :
L’objectif ? Fournir aux futur·es musicien·nes des connaissances pratiques en physiologie, prévention des surcharges physiques et mentales, nutrition, et récupération, pour une carrière durable. Ce dispositif sera reconduit en 2026 et complété par une deuxième session à l’intersemestre, afin de renforcer l’accompagnement des étudiant·es tout au long de l’année.
Lors de la semaine de pré-rentrée, toutes les étudiantes et tous les étudiants de première année de Bachelor de l’HEMU ont pu bénéficier d’ateliers dédiés à la santé du musicien, dispensés par le Centre EnMouvement de Lausanne.
Spécialisé dans la préparation mentale et physique des sportifs et des artistes de haut niveau, ce centre est un partenaire de l’HEMU depuis plusieurs années, notamment dans le cadre du cours à option en Master « Posture et prévention des pathologies ».
Ces sessions, d’une durée de six heures, ont été suivies par 131 étudiantes et étudiants. Ils ont permis d’aborder des thématiques essentielles pour concilier performance et bien-être, notamment :
L’objectif ? Fournir aux futur·es musicien·nes des connaissances pratiques en physiologie, prévention des surcharges physiques et mentales, nutrition, et récupération, pour une carrière durable. Ce dispositif sera reconduit en 2026 et complété par une deuxième session à l’intersemestre, afin de renforcer l’accompagnement des étudiant·es tout au long de l’année.
La conférence de rentrée 2025 a réuni le corps professoral de l’HEMU pour un moment clé de préparation à l’année académique. Au cœur des échanges : l’accueil des nouveaux et nouvelles collègues, la célébration des jubilaires, ainsi que la présentation des responsables de département, des projets de recherche et des nouvelles directives (respect, sécurité, révision des masters). Un focus particulier a été mis sur l’engagement territorial de l’HEMU, avec l’objectif d’accompagner les jeunes talents des cantons de Vaud, du Valais et de Fribourg, renforçant ainsi les liens avec les conservatoires locaux.
La journée s’est conclue par la conférence « L’avenir de l’artiste dans la société », animée par Mathieu Menghini (historien et praticien culturel, HETS Genève/La Manufacture), qui a souligné l’importance de la réflexion prospective sur le rôle des artistes dans notre époque.
La conférence de rentrée 2025 a réuni le corps professoral de l’HEMU pour un moment clé de préparation à l’année académique. Au cœur des échanges : l’accueil des nouveaux et nouvelles collègues, la célébration des jubilaires, ainsi que la présentation des responsables de département, des projets de recherche et des nouvelles directives (respect, sécurité, révision des masters). Un focus particulier a été mis sur l’engagement territorial de l’HEMU, avec l’objectif d’accompagner les jeunes talents des cantons de Vaud, du Valais et de Fribourg, renforçant ainsi les liens avec les conservatoires locaux.
La journée s’est conclue par la conférence « L’avenir de l’artiste dans la société », animée par Mathieu Menghini (historien et praticien culturel, HETS Genève/La Manufacture), qui a souligné l’importance de la réflexion prospective sur le rôle des artistes dans notre époque.
Pour la troisième année consécutive, l’HEMU a organisé une session de formation continue à l’intention des membres de son corps professoral, autour des thématiques pédagogiques et artistiques d’actualité. Ces journées ont également pu être valorisées dans le cadre de la démarche d’obtention de l’attestation didactique HES-SO. Cet événement a réuni :
Pour la troisième année consécutive, l’HEMU a organisé une session de formation continue à l’intention des membres de son corps professoral, autour des thématiques pédagogiques et artistiques d’actualité. Ces journées ont également pu être valorisées dans le cadre de la démarche d’obtention de l’attestation didactique HES-SO. Cet événement a réuni :
Initiation à la pédagogie instrumentale/vocale
Un nouveau module d’ouverture consacré à l’initiation à la pédagogie instrumentale/vocale a été introduit dans le cursus Bachelor.
Ce cours vise à familiariser les étudiantes et étudiants avec les enjeux de la transmission musicale en les invitant à réfléchir à leur propre rapport à l’apprentissage, aux profils d’élèves et aux contextes culturels et sociaux dans lesquels s’inscrit l’enseignement de la musique. Il constitue également une première approche du cursus de Master en pédagogie.
Initiation à la pédagogie instrumentale/vocale
Un nouveau module d’ouverture consacré à l’initiation à la pédagogie instrumentale/vocale a été introduit dans le cursus Bachelor.
Ce cours vise à familiariser les étudiantes et étudiants avec les enjeux de la transmission musicale en les invitant à réfléchir à leur propre rapport à l’apprentissage, aux profils d’élèves et aux contextes culturels et sociaux dans lesquels s’inscrit l’enseignement de la musique. Il constitue également une première approche du cursus de Master en pédagogie.
Ce nouveau cours vise à sensibiliser les étudiantes et étudiants aux apports et à l’intérêt d’une démarche de recherche artistique pour les musiciennes et musiciens.
Destinés aux étudiant·es de Master, ces cours poursuivent notamment les objectifs suivants :
Ce nouveau cours vise à sensibiliser les étudiantes et étudiants aux apports et à l’intérêt d’une démarche de recherche artistique pour les musiciennes et musiciens.
Destinés aux étudiant·es de Master, ces cours poursuivent notamment les objectifs suivants :
Collaboration entre les classes de violoncelle du Conservatoire de Lausanne et de l’HEMU
Du 3 au 10 octobre 2025, notre bâtiment de la Grotte 2 à Lausanne a accueilli la première édition de la Semaine du violoncelle, organisée conjointement par le Conservatoire de Lausanne et l’HEMU.
Initiée par Martin Reetz, enseignant du Conservatoire de Lausanne, cette semaine a réuni les élèves du Conservatoire, les étudiants et étudiantes de l’HEMU, ainsi que les enseignant·es et professeur·es des deux institutions, autour d’un programme d’ateliers, de masterclasses et de concerts. L’événement a favorisé les échanges entre les différentes générations et approches pédagogiques autour de la pratique du violoncelle.
Collaboration entre les classes de violoncelle du Conservatoire de Lausanne et de l’HEMU
Du 3 au 10 octobre 2025, notre bâtiment de la Grotte 2 à Lausanne a accueilli la première édition de la Semaine du violoncelle, organisée conjointement par le Conservatoire de Lausanne et l’HEMU.
Initiée par Martin Reetz, enseignant du Conservatoire de Lausanne, cette semaine a réuni les élèves du Conservatoire, les étudiants et étudiantes de l’HEMU, ainsi que les enseignant·es et professeur·es des deux institutions, autour d’un programme d’ateliers, de masterclasses et de concerts. L’événement a favorisé les échanges entre les différentes générations et approches pédagogiques autour de la pratique du violoncelle.
Dans le cadre d’un programme d’échanges culturels, l’HEMU a accueilli le quatuor de clarinettes Clarisma, originaire de Hong Kong.
Pendant deux jours, les étudiantes et étudiants de la classe de clarinette de Florent Héau ont travaillé aux côtés des musiciens invités, avant de partager la scène avec eux lors d’un concert commun.
Dans le cadre d’un programme d’échanges culturels, l’HEMU a accueilli le quatuor de clarinettes Clarisma, originaire de Hong Kong.
Pendant deux jours, les étudiantes et étudiants de la classe de clarinette de Florent Héau ont travaillé aux côtés des musiciens invités, avant de partager la scène avec eux lors d’un concert commun.
Dans le cadre du projet de recherche IREVOGT, les étudiantes et étudiants des classes de hautbois de l’HEMU (Clément Noël, Nora Cismondi et Fabien Thouand) et du Conservatoire de Paris ont redonné vie à des œuvres oubliées de Gustave Vogt et de ses élèves, à partir de manuscrits conservés à la Bibliothèque nationale de France (BnF).
Ce travail collaboratif a abouti à une conférence-concert, première restitution publique du projet, accompagnée de la projection du documentaire de Samy Bouard-Cart retraçant la rencontre des deux classes en 2024. Cette initiative, qui allie recherche, pédagogie et médiation, s’est déclinée en trois concerts, à Lausanne et à Paris, célébrant l’héritage de Gustave Vogt.
Dans le cadre du projet de recherche IREVOGT, les étudiantes et étudiants des classes de hautbois de l’HEMU (Clément Noël, Nora Cismondi et Fabien Thouand) et du Conservatoire de Paris ont redonné vie à des œuvres oubliées de Gustave Vogt et de ses élèves, à partir de manuscrits conservés à la Bibliothèque nationale de France (BnF).
Ce travail collaboratif a abouti à une conférence-concert, première restitution publique du projet, accompagnée de la projection du documentaire de Samy Bouard-Cart retraçant la rencontre des deux classes en 2024. Cette initiative, qui allie recherche, pédagogie et médiation, s’est déclinée en trois concerts, à Lausanne et à Paris, célébrant l’héritage de Gustave Vogt.
Une démarche d’amélioration continue de la Fondation HEMU-CL, le système HarmoniQ, a été lancée pour structurer et harmoniser les pratiques administratives, dans un contexte de développement et d’évolution des différents services.
Il répond à une double exigence : se conformer aux attentes des cadres réglementaires (notamment de la HES-SO) et renforcer la maîtrise interne des processus. Son objectif est d’améliorer l’efficience opérationnelle en facilitant l’accès à l’information, en réduisant les erreurs et en clarifiant les responsabilités. Il vise également à soutenir les équipes administratives au quotidien en leur apportant des repères communs, contribuant ainsi à un environnement de travail plus fluide et plus serein.
Une démarche d’amélioration continue de la Fondation HEMU-CL, le système HarmoniQ, a été lancée pour structurer et harmoniser les pratiques administratives, dans un contexte de développement et d’évolution des différents services.
Il répond à une double exigence : se conformer aux attentes des cadres réglementaires (notamment de la HES-SO) et renforcer la maîtrise interne des processus. Son objectif est d’améliorer l’efficience opérationnelle en facilitant l’accès à l’information, en réduisant les erreurs et en clarifiant les responsabilités. Il vise également à soutenir les équipes administratives au quotidien en leur apportant des repères communs, contribuant ainsi à un environnement de travail plus fluide et plus serein.
produit par l’AMEF
L’Association des Musiciennes Étudiantes du Flon (AMEF) a lancé le podcast « Gestion de carrière : Face B », produit et animé par Sandrina Rakotozafiminahy.
Aux côtés de Chloé Marsigny, Jocelyne Rudasigwa et Lenni Torgue (trois alumni de l’HEMU), elle aborde différents aspects de la carrière de musicien·ne, en évoquant à la fois les opportunités et les défis du métier, ainsi que la diversité des parcours possibles dans le domaine musical.
produit par l’AMEF
L’Association des Musiciennes Étudiantes du Flon (AMEF) a lancé le podcast « Gestion de carrière : Face B », produit et animé par Sandrina Rakotozafiminahy.
Aux côtés de Chloé Marsigny, Jocelyne Rudasigwa et Lenni Torgue (trois alumni de l’HEMU), elle aborde différents aspects de la carrière de musicien·ne, en évoquant à la fois les opportunités et les défis du métier, ainsi que la diversité des parcours possibles dans le domaine musical.
Du 30 octobre au 8 novembre 2025, dix étudiantes et étudiants de l’HEMU ont participé au programme d’échange The Swiss Ghana Experience.
Ce projet, qui favorise les rencontres artistiques et interculturelles, offre aux participant·es l’occasion de développer leur pratique musicale dans un contexte international. En janvier 2026, une série de concerts et de masterclasses en Suisse romande ont permis de partager cette expérience avec le public et la communauté musicale locale.
Article dans le Temps : Quand des étudiants de Lausanne partent apprendre le jazz à Accra
Du 30 octobre au 8 novembre 2025, dix étudiantes et étudiants de l’HEMU ont participé au programme d’échange The Swiss Ghana Experience.
Ce projet, qui favorise les rencontres artistiques et interculturelles, offre aux participant·es l’occasion de développer leur pratique musicale dans un contexte international. En janvier 2026, une série de concerts et de masterclasses en Suisse romande ont permis de partager cette expérience avec le public et la communauté musicale locale.
Article dans le Temps : Quand des étudiants de Lausanne partent apprendre le jazz à Accra
En 2025, le Conseil de Fondation HEMU-CL a approuvé une réorganisation de l’organigramme de gouvernance visant à renforcer la transversalité et la coordination des services administratifs et techniques de l’institution. Dans ce cadre, le poste de Direction administrative et financière a été redéfini pour donner naissance à la fonction de Secrétaire général·e, chargé·e d’assurer le suivi des décisions de gouvernance ainsi que la coordination des services dans une logique transversale, au service des instances dirigeantes.
À l’issue d’un processus de recrutement, Lucienne Ducommun a été nommée à ce poste, avec une prise de fonction le 1er novembre 2025.
En 2025, le Conseil de Fondation HEMU-CL a approuvé une réorganisation de l’organigramme de gouvernance visant à renforcer la transversalité et la coordination des services administratifs et techniques de l’institution. Dans ce cadre, le poste de Direction administrative et financière a été redéfini pour donner naissance à la fonction de Secrétaire général·e, chargé·e d’assurer le suivi des décisions de gouvernance ainsi que la coordination des services dans une logique transversale, au service des instances dirigeantes.
À l’issue d’un processus de recrutement, Lucienne Ducommun a été nommée à ce poste, avec une prise de fonction le 1er novembre 2025.
Rescousse
Dans le cadre de sa résidence à l’HEMU pour la saison 2025-2026, le compositeur Gérard Pesson a présenté avec l’Ensemble contemporain de l’HEMU Rescousse, un concert réalisé en collaboration avec la Société de Musique Contemporaine (SMC Lausanne) et le Festival International de Musiques Sacrées de Fribourg (FIMS).
Ce programme mettait en dialogue une œuvre de Gérard Pesson et une pièce d’Isabel Mundry, offrant aux étudiant·es et au public, une immersion dans les langages de la création musicale contemporaine.
Plus d’informations sur la résidence de Gérard Pesson à l’HEMU
Rescousse
Dans le cadre de sa résidence à l’HEMU pour la saison 2025-2026, le compositeur Gérard Pesson a présenté avec l’Ensemble contemporain de l’HEMU Rescousse, un concert réalisé en collaboration avec la Société de Musique Contemporaine (SMC Lausanne) et le Festival International de Musiques Sacrées de Fribourg (FIMS).
Ce programme mettait en dialogue une œuvre de Gérard Pesson et une pièce d’Isabel Mundry, offrant aux étudiant·es et au public, une immersion dans les langages de la création musicale contemporaine.
Plus d’informations sur la résidence de Gérard Pesson à l’HEMU
Validé par le Comité gouvernementale de la HES-SO à l’automne 2025, un Master of Arts en Création de projets musicaux, développé conjointement par la Haute école de musique de Genève (HEM) et l’HEMU, sera proposé dès septembre 2026.
Cette nouvelle formation répond à l’évolution des pratiques artistiques et professionnelles en plaçant la conception et la réalisation de projets au cœur du cursus. Elle vise à former des musiciennes et musiciens capables d’articuler excellence artistique, réflexion critique et développement de projets culturels.
Validé par le Comité gouvernementale de la HES-SO à l’automne 2025, un Master of Arts en Création de projets musicaux, développé conjointement par la Haute école de musique de Genève (HEM) et l’HEMU, sera proposé dès septembre 2026.
Cette nouvelle formation répond à l’évolution des pratiques artistiques et professionnelles en plaçant la conception et la réalisation de projets au cœur du cursus. Elle vise à former des musiciennes et musiciens capables d’articuler excellence artistique, réflexion critique et développement de projets culturels.
Mélomane à Lausanne
Le Conservatoire de Lausanne a célébré les 20 ans de la structure Musique-École lors d’un concert réunissant près de 70 élèves sur la scène de la salle Paderewski, en présence de la conseillère d’État Nuria Gorrite et du syndic de Lausanne, Grégoire Junod.
Ce concert anniversaire a mis en lumière l’engagement des élèves et des équipes pédagogiques, dans le cadre d’un dispositif unique dans le canton permettant de concilier scolarité et formation musicale renforcée. Le spectacle a été conçu par les enseignant·es Magali Bourquin, Sandra Latour, Martin Reetz et Renaud Renquin.
Mélomane à Lausanne
Le Conservatoire de Lausanne a célébré les 20 ans de la structure Musique-École lors d’un concert réunissant près de 70 élèves sur la scène de la salle Paderewski, en présence de la conseillère d’État Nuria Gorrite et du syndic de Lausanne, Grégoire Junod.
Ce concert anniversaire a mis en lumière l’engagement des élèves et des équipes pédagogiques, dans le cadre d’un dispositif unique dans le canton permettant de concilier scolarité et formation musicale renforcée. Le spectacle a été conçu par les enseignant·es Magali Bourquin, Sandra Latour, Martin Reetz et Renaud Renquin.
Le directeur du Conservatoire de Lausanne, Norbert Pfammatter, a été élu au comité de l’Association vaudoise des Conservatoires et Écoles de Musique (AVCEM).
Cette association, qui réunit les principaux conservatoires et écoles de musique du canton, coordonne notamment l’organisation des certificats de la Fondation pour l’enseignement de la musique (FEM), un dispositif d’évaluation largement reconnu dans le domaine de la formation musicale.
Le directeur du Conservatoire de Lausanne, Norbert Pfammatter, a été élu au comité de l’Association vaudoise des Conservatoires et Écoles de Musique (AVCEM).
Cette association, qui réunit les principaux conservatoires et écoles de musique du canton, coordonne notamment l’organisation des certificats de la Fondation pour l’enseignement de la musique (FEM), un dispositif d’évaluation largement reconnu dans le domaine de la formation musicale.
Première journée alto unissant le Conservatoire de Lausanne et l’HEMU
À la suite de la Semaine du Violoncelle, le Conservatoire de Lausanne et l’HEMU ont de nouveau uni leurs forces lors d’une journée dédiée à l’alto, marquant ainsi une collaboration inédite entre la formation non-professionnelle et professionnelle. Cet événement a réuni des élèves et des étudiantes et des étudiants pour des ateliers thématiques favorisant les échanges et l’émulation entre altistes de tous niveaux.
L’après-midi, un grand concert public a mis en lumière la richesse de l’alto à travers un programme varié et festif, célébrant ainsi la vitalité de cet instrument et le dialogue intergénérationnel au sein de l’institution.
Première journée alto unissant le Conservatoire de Lausanne et l’HEMU
À la suite de la Semaine du Violoncelle, le Conservatoire de Lausanne et l’HEMU ont de nouveau uni leurs forces lors d’une journée dédiée à l’alto, marquant ainsi une collaboration inédite entre la formation non-professionnelle et professionnelle. Cet événement a réuni des élèves et des étudiantes et des étudiants pour des ateliers thématiques favorisant les échanges et l’émulation entre altistes de tous niveaux.
L’après-midi, un grand concert public a mis en lumière la richesse de l’alto à travers un programme varié et festif, célébrant ainsi la vitalité de cet instrument et le dialogue intergénérationnel au sein de l’institution.
Un nouvel espace de dialogue consultatif a été instauré pour renforcer la concertation entre enseignant·es, grand·es élèves, parents et personnel administratif. Ce forum, conçu pour recueillir suggestions et propositions, vise à améliorer la vie institutionnelle et à favoriser une dynamique collective. Sa première réunion s’est tenue en janvier 2026.
Un nouvel espace de dialogue consultatif a été instauré pour renforcer la concertation entre enseignant·es, grand·es élèves, parents et personnel administratif. Ce forum, conçu pour recueillir suggestions et propositions, vise à améliorer la vie institutionnelle et à favoriser une dynamique collective. Sa première réunion s’est tenue en janvier 2026.
Avec leurs voix cristallines, les Maîtrises du Conservatoire de Lausanne ont partagé la douceur et la magie de Noël avec leur public lors de leur traditionnel concert de Noël sous la direction de Mélanie Krebs.
La MiniMaîtrise, la Maîtrise Découverte, la Maîtrise Horizons et la Maîtrise Musique-École se sont réunies sur scène pour interpréter un programme choral célébrant la période des fêtes.
Avec leurs voix cristallines, les Maîtrises du Conservatoire de Lausanne ont partagé la douceur et la magie de Noël avec leur public lors de leur traditionnel concert de Noël sous la direction de Mélanie Krebs.
La MiniMaîtrise, la Maîtrise Découverte, la Maîtrise Horizons et la Maîtrise Musique-École se sont réunies sur scène pour interpréter un programme choral célébrant la période des fêtes.
Sous la direction de John Duxbury, les Vocalistes de l’HEMU ont exploré trois univers choraux dans lesquels la harpe, accompagnée de deux cors dans la pièce de Brahms, crée des couleurs sonores singulières.
Sous la direction de John Duxbury, les Vocalistes de l’HEMU ont exploré trois univers choraux dans lesquels la harpe, accompagnée de deux cors dans la pièce de Brahms, crée des couleurs sonores singulières.
Christmas!
Le 18 décembre 2025, la salle Paderewski a vibré sous les voix des Maîtrises du Conservatoire de Lausanne et du Chœur Vivace, dirigés par Johanna Hernandez et Mélanie Krebs. Accompagnés par Thierry Horber au piano et Yaëlle de Saint-Albin Raguenet à la harpe, étudiante de l’HEMU, les choristes ont offert un programme festif, mêlant traditions de Noël et œuvres classiques.
Une collaboration inédite entre jeunes talents et choristes expérimenté·es, célébrant la richesse du répertoire choral et l’esprit des fêtes.
Christmas!
Le 18 décembre 2025, la salle Paderewski a vibré sous les voix des Maîtrises du Conservatoire de Lausanne et du Chœur Vivace, dirigés par Johanna Hernandez et Mélanie Krebs. Accompagnés par Thierry Horber au piano et Yaëlle de Saint-Albin Raguenet à la harpe, étudiante de l’HEMU, les choristes ont offert un programme festif, mêlant traditions de Noël et œuvres classiques.
Une collaboration inédite entre jeunes talents et choristes expérimenté·es, célébrant la richesse du répertoire choral et l’esprit des fêtes.